L'association Ariane a pour but de vous donner le fil qui vous permettra de reprendre espoir dans les maladies les plus incomprises du XXI ème siècle et d'aider chaque individu à retrouver son équilibre.

Notre premier axe de recherche sera les Troubles Envahissants du Développement (T.E.D.) de l'enfant et de l'adolescent (autisme, hyperactivité, dyslexie, épilepsie, dysphasie, etc.) car ils représentent à eux seuls tout l'axe multifactoriel (génétique, nutritionnel, environnemental) de son approche.

En effet longtemps considéré comme un handicap définitif remontant à l'enfance, l'autisme est aujourd'hui abordé comme un trouble potentiellement curable. Nous inspirant des travaux du DAN (defeat autism now) mouvement fondé aux USA dans les 10 dernières années, force est de constater que la mise en place de traitements biomédicaux pour l'autisme et les troubles envahissants du développement améliore toujours l'état des enfants affectés.

L'autisme est un trouble du développement, qui se manifeste dès les premières années de la vie de l'enfant. Les signes sont divers et d'intensité variable d'un enfant à l'autre. Il se caractérise par un retard ou une absence de langage, un trouble de la communication. L'enfant est indifférent aux autres, il évite le regard et ne joue pas avec les autres enfants.

Aujourd'hui, derrière le mot autisme ou syndrome autistique se cachent beaucoup de troubles : des retards de développement ou de langage, des dysphasies des troubles du comportement aujourd'hui regroupés autour du terme « troubles envahissants du développement ».

D'après une étude récente de l'Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale), 1 enfant sur 8 souffre de problèmes psychiques. L'autisme, l'hyperactivité, les troubles envahissants du développement, sont de plus en plus fréquents.

Face à l'augmentation des statistiques, l'implication des causes environnementales et des facteurs liés à nos modes de vie actuelle ne fait aucun doute.

Le Syndrome de Fatigue Chronique inonde aujourd'hui tous les cabinets médicaux avec tout son cortège de terminologie : fibromyalgie, spasmophilie en laissant la plupart du temps les médecins désarmés. La maladie d'Alzheimer, de Parkinson, la sclérose en plaque sont eux aussi en progression constante.

Le développement harmonieux et le bon fonctionnement de notre système nerveux et de notre cerveau dépendent de multiples facteurs. Les troubles neurologiques rencontrés dans toutes ces pathologies seraient dû à un mauvais fonctionnement dont les causes sont multiples:

L'enfance est en danger. Les enfants sont extrêmement vulnérables. Ils passent par des stades de développement et d'apprentissage successifs, tels que les stades fotal, néonatal, scolaire et pubertaire. Les enfants forment une catégorie à part et présentent une sensibilité particulière aux agents environnementaux car leur système de défense et de détoxication n'est pas mur. Un des problèmes les plus impliqués dans l'autisme est l'intoxication aux métaux lourds et particulièrement au mercure. La charge de mercure donnée aux enfants depuis la naissance est de plus en plus importante. En effet, le mercure est omniprésent dans la nature.

Le rôle de l'alimentation est presque toujours ignoré. Et pourtant, de nombreuses études montrent qu'elle peut avoir un impact important sur le comportement

Au début des années 80, le Pr Reichelt, un pédiatre norvégien, constata qu'en supprimant le gluten (contenu dans le blé) et la caséine (principale protéine des produits laitiers) de l'alimentation d'enfants autistes, l'état d'un certain nombre d'entre eux était nettement amélioré. Depuis, de nombreuses études ont été consacrées aux liens entre autisme, gluten et caséine. Il en ressort que la responsabilité de ces protéines, dans plusieurs cas d'autisme, serait due à leur dégradation incomplète en peptides, qui passeraient dans le sang et seraient toxiques pour le système nerveux.

Tous les enfants ne sont pas les mêmes, il y a des cas plus ou moins compliqués mais c'est réversible quand on s'y prend très tôt. En deux ou trois ans, on peut espérer dans certains cas une guérison totale. Cela dépend aussi de la gravité de l'atteinte. Pour un simple retard de langage, cela peut aller très vite.

Le diagnostic précoce est probablement l'acte médical le plus important et le plus indispensable au traitement efficace des enfants autistes.

Il faut savoir repérer très tôt les signes de l'autisme Malheureusement trop souvent on s'inquiète trop tard .Les hôpitaux sont surchargés en raison de l'augmentation croissante des enfants atteints et les rendez-vous souvent trop éloignés Les diagnostics sont souvent fait à trois ou quatre ans. Que de temps de perdu ! Aux Etats-Unis, on fait des diagnostics à dix-huit mois parfois plus tôt.

Les médecins pédiatres doivent donc être particulièrement informés de toutes les caractéristiques de ce syndrome car ils tiennent entre leurs mains l'avenir de ces enfants .Mais trop souvent ce sont les parents eux-mêmes qui s'inquiètent et pour eux commence le parcours du combattant.

Une rapide prise en charge par des méthodes de rééducation intensive est indispensable Pour obtenir un résultat optimum c'est l'addition des traitements biomédicaux et de rééducation intensive des enfants très jeunes .L'ensemble du système neurologique se trouve alors en pleine formation .L'apprentissage du langage, de la lecture, de l'écriture se fait à partir de deux ans .Plus l'enfant est jeune plus le traitement pourra donc avoir d'efficacité pour réparer ce qui a été détruit ou mal formé. Les métaux lourds auront fait moins de dégâts au niveau du cerveau. Il est beaucoup plus difficile de récupérer un enfant de sept ou huit ans qui n'a jamais parlé .Mais tout dépend aussi de la gravité de l'atteinte.

La France a aujourd'hui pris beaucoup de retard. De nombreux praticiens s'intéressent de plus en plus à la nutrition, mais la prise de conscience du danger de notre environnement sur notre santé doit être collective..

Créée à l'initiative d'un médecin français ayant suivi la formation du DAN!, l'objectif de l'association ARIANE est de regrouper parents et professionnels soutenant cette approche révolutionnaire : Les témoignages de parents et de professionnels en disent long sur l'espoir qu'elle peut apporter à ces enfants et adolescents, dont le nombre croît de façon alarmante.

MOYENS D'ACTION ET OBJECTIFS

Des conférences sont organisées régulièrement (déjà à notre actif : les 19 octobre 2002 et 29 mars 2003 à Paris - consulter notre site www.filariane.org et plus récemment une conférence à Edimbourgh le 15 octobre 2005 en partenariat avec d'autres associations avec les principaux intervenants du DAN) ainsi que des formations spécifiques pour les médecins.

Nous souhaitons travailler en partenariat avec des associations spécialisées dans l'intégration scolaire en milieu ordinaire et les méthodes éducatives.

Ensemble, avec Ariane, nous reprendrons confiance en l'avenir Nous comptons sur votre action et votre soutien.